Arte abstrata

O que é?

A arte abstrata ou abstracionismo é geralmente entendido como uma forma de arte (especialmente nas artes visuais) que não representa objetos próprios da nossa realidade concreta exterior. Ao invés disso, usa as relações formais entre cores, linhas e superfícies para compor a realidade da obra, de uma maneira "não representacional". Surge a partir das experiências das vanguardas européias, que recusam a herança renascentista das academias de arte, em outras palavras, a estética greco-romana. A expressão também pode ser usada para se referir especificamente à arte produzida no início do século XX por determinados movimentos e escolas que genericamente encaixam-se na arte moderna. 

Atividade 

Após essa conversa, a professora explicará as etapas para a realização da atividade. A professora deverá organizar a turma em grupos de trabalho. Segue uma lista de materiais que a professora poderá usar na aula.

Material Necessário.

•  Cartolina branca (uma ou duas folhas, de acordo com o  número de alunos).                                      
• Pincel atômico na cor preta.
• Tinta guache, várias cores incluindo o branco, caso necessite clarear um tom de cor.
•  Pincéis chatos, grossos, médio e finos.
• Pote para colocar as tintas.
• Deposito com água para lavagem de pincéis a cada mudança de cor.
• Retalhos de tecidos para enxugar os pincéis.
• Cola
•  Régua e lápis grafite.
• Tesoura.

A professora deverá dar as seguintes orientações para os alunos:

1-Dividir a cartolina, traçando um quadriculado de acordo com o número de alunos, (os quadros deverão ter o tamanho de meia folha de ofício). Numerar os quadros de acordo com o número de alunos (pode escrever o nome de cada aluno junto).

2-Desenhar com o pincel atômico preto, uma linha, podendo ser, curva, reta, sinuosa ou formas geométricas, no lado da cartolina em branco.

4 - Recortar o quadriculado da cartolina, em seguida, distribuir os quadrados para todas as crianças pintarem.

5 – No dia seguinte,  distribuir na roda os trabalhos de cada criança, elas deverão apreciar as pinturas dos colegas. Em outra cartolina,orientando as crianças na colagem coletiva. Elas devem colar um quadrado ao lado do outro, seguinda a sequência do número do seu cartão. Ao final estará pronto o painel coletivo e deve ser  expor no mural da sala.